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普京娱乐城官网2018-2019第二学期八年级数学备课组工作计划.docx

发表日期:2019/4/10 14:55:02 出处:pw258.com 作者:汤仁贵 有92位读者读过

2018-2019学年度苏科版八年级下册数学教学工作计划

麒麟初级中学  吴娟


一、学生情况分析
   八年级是初中学习过程中的关键时期,学生基础的好坏,直接影响到将来是否能升学。上学期期末考试成绩不是很理想,优秀率低,及格率也不高,不少学生上课易注意力不集中,有少数学生不上进,思维不紧跟老师,学生不能主动思考,积极完成作业。要在本期获得更加理想成绩,老师和学生都要付出努力,多找能调动学生学习积极性的方法,培养能力,同时面向全体学生使每个不同的学生都得到不同的发展。


二、教学目标任务
   初二阶段是初中数学学习的重要阶段,既要考虑新课教学进度问题,也要关注学生的适应性问题,所以教学中要及时了解学生对新知的掌握情况,根据学生具体情况来调整把握教学进度.因此建议每周安排一次练习,讲评时间自主安排.
   本教学计划每周按新授课5课时安排;由于初二内容在中考的重要性,适当增加专题复习课型。
   期中考试内容为统计与概率、四边形、分式计算为主,期末考试内容为八(下)全部知识点,可能包括九上一元二次方程,各校要二次根式等第一学期所学内容纳入期末复习中去。


具体实施措施
  1)注重课后反思,及时的将一节课的得失记录下来,不断积累教学经验。
  2)批好每一次作业:作业反映了一节课的效果如何,学生对知识的掌握程度如何,认真批改作业,使教师能迅速掌握情况,对症下药。
  3)按时检验学习成果,做到单元测验的有效、及时,测验卷子的批改不过夜。考后对典型错误利用学生想马上知道答案的心理立即点评,并做好反馈工作
  4)及时指导、纠错:争取面批、面授,今天的任务不推托到明日,争取一切时间。课后反馈。落实每一堂课后辅助,查漏补缺。精选适当的练习题、测试卷,及时批改作业,发现问题及时给学生面对面的指出并指导学生搞懂弄通,不留一个疑难点,让学生学有所获。
  5)积极参加继续教育与教研听课,并与与其它老师沟通,加强教研教改,提高教学水平。
  6)经常听取学生良好的合理化建议。
  7“两头”带“中间”战略思想不变。
  8)深化两极生的辅导。

四、具体活动安排

1.开学前制定好本学科教学计划交各任课教师,提前分章节备课,落实集体备课时间、内容、主备人,落实组内教师积极交流、互通有无、取长补短。

2. 组织本组教师每个双周一次的备课活动,力争做到:一人执笔,两次备课,上课前备课,上好后复备。对组内教师参加备课活动及时记录,了解组内教师的备课、上课情况和作业批情况,进行学情分析,发现问题,寻找对策,要重视突出教师如何指导学生学习知识,如何突破重点和难点;对学生学习知识方法的指导。

3.作为备课组长以身作则,不断学习钻研,团结全体备课组教师高效率工作。围绕学校教改课题突出重点抓课堂教学改革,抓教学质量。不断努力探讨好的教学方式和方法,努力提高本学科成绩的优良率,严格把好本年级本学科教学质量关。

4.开展提优、补差治翘脚工作。我们既要研究学困生,群策群力想办法提高这些孩子的学习动力和兴趣,利用课余时间重点关爱帮教后进生,对后进生要做到关心、激励,提高合格率;同时对学有余力的学生也要拓展他们学习的广度和深度。

5.对于后进生可以举行基础知识竞赛,对于优等生可以进行解题能力竞赛,以提高他们的积极性。

6、全组教师努力实现由经验型研究型的转变。

7、加强全员德育意识,组内教师配合学校师德师风建设。